Categoría: Opinión

La asignatura pendiente de la docencia | Por Lourdes Justo Adán

La ética docente no solo debería proteger al alumnado, sino también regular cómo se ejerce el poder entre compañeros. Tras tres décadas de experiencia, este texto denuncia las jerarquías informales, los silencios y el desgaste que nacen cuando faltan límites claros, y plantea una pregunta incómoda: ¿a quién beneficia que la docencia siga sin un código deontológico propio?

La dictadura de la felicidad | Por Nieves García Aguilera

En una sociedad obsesionada con el bienestar y la felicidad, muchas personas terminan sintiéndose culpables por experimentar emociones como la tristeza, el miedo o la incertidumbre. Este artículo reflexiona sobre cómo la búsqueda constante de la felicidad puede convertirse en una exigencia agotadora, recordándonos que todas las emociones forman parte de la experiencia humana y que aceptar nuestro malestar, sin juzgarlo ni intentar transformarlo constantemente, también es una forma de bienestar y autenticidad.

La ética en el ejercicio de la abogacía (Con Óscar Fernández León) | Por Francisco José Chaparro Díaz

La ética constituye uno de los pilares esenciales del ejercicio de la abogacía. Más allá del conocimiento jurídico, los abogados deben actuar guiados por principios deontológicos como la independencia, la objetividad y la defensa de los derechos de los ciudadanos. En un contexto marcado por cambios sociales, nuevas generaciones y la irrupción de la inteligencia artificial, preservar estos valores resulta fundamental para mantener la coherencia, la confianza social y la esencia de una profesión milenaria.

Cuando un libro cambia la forma de mirar tu historia | Por Nieves García Aguilera

Leer nos abre las puertas de otros mundos, pero algunos libros hacen algo aún más valioso: nos ayudan a comprender nuestra propia historia. En este artículo, Nieves García Aguilera reflexiona sobre cómo determinadas lecturas pueden poner nombre a emociones, revelar patrones invisibles y convertirse en el primer paso para mirarnos con más comprensión y menos juicio. Porque a veces un libro no cambia lo que vivimos, pero sí transforma la manera en que aprendemos a entenderlo.

Escribir para que nadie decida quien eres | Por Nieves García Aguilera

Pasé años intentando comprender quién era realmente. Creía que buscaba respuestas sobre mi historia, pero en realidad me estaba buscando a mí misma. A través de la escritura descubrí que nuestras heridas no tienen por qué definirnos, que nadie debería decidir quién somos y que siempre existe la posibilidad de reconstruir nuestra identidad más allá del dolor. Porque algunas personas escriben para contar historias. Y otras, además, escribimos para encontrarnos en ellas.

Escribir para volver a mí | Por Nieves García Aguilera

Una reflexión íntima y profundamente humana sobre cómo la escritura puede convertirse en refugio, autoconocimiento y reconstrucción emocional. Nieves García Aguilera transforma sus propias heridas, su experiencia con la salud mental y su búsqueda de identidad en un relato honesto que reivindica el poder de las palabras para comprendernos, sanar y volver a encontrarnos con nosotros mismos

El “Español” Estrecho de Ormuz | Por Francisco José Chaparro Díaz

Un recorrido por guerras, imperios y traiciones que demuestra que el Estrecho de Ormuz no solo es clave para el presente geopolítico mundial, sino también un territorio profundamente ligado a la historia de España. Un viaje fascinante desde Alejandro Magno hasta Felipe II que revela cómo uno de los puntos más estratégicos del planeta llegó a ser, durante décadas, territorio español

Acerca del coste de la vida | Por Francisco José Chaparro Díaz

Un análisis sobre el encarecimiento de la vida en España: la inflación reduce el poder adquisitivo mientras los salarios no siguen el ritmo. Frente a una generación pasada que prosperó con un solo sueldo, hoy muchas familias apenas cubren gastos. El texto concluye que, sin cambios —recortar consumo o aumentar ingresos—, el futuro económico será cada vez más exigente, especialmente para los jóvenes.