Andrea Acuña nos presenta su Segundo Tomo. Cuentos infantiles: “Emma y las botas de fuego”, “Eulogio” y “El espejo de Tito”
¿Qué te inspiró a escribir “Emma y las botas de fuego”?
Escribí “Emma y las botas de fuego” para expresar y manifestar esa frustración que tantas veces hemos sentido como niñas y que aún hoy en la modernidad y nuevo resurgir de nosotras como seres impuestos y capaces de lograr nuestras metas, nos continúa sucediendo sentirnos con una diferencia preponderante de recursos y herramientas para emprender los caminos hacia nuestras metas y deseos.
¿Por qué elegiste a Emma como personaje principal y cómo te relacionas con ella?
Emma la elegí porque vivía en un barrio muy pobre de carencias, su aspecto pálido y sus pecas se impregnaron en mi mente. Ella nos representa. Todas debemos perseguir lo que amamos.
¿Cuál es tu personaje favorito en “Emma y las botas de fuego” y por qué?
Parches es mi personaje favorito, representa ese ser que siempre pero siempre aparece en el momento justo de mayor tristeza y oscuridad que podemos llegar a atravesar y con toda su luz incluso sin hablar solo con una mirada, solo con accionar ya cambiará nuestro humor para mejor y nos llevará nuevamente a retomar esa senda que nos pertenece.
¿Cómo cambia la perspectiva de Tito sobre su vida después de mirar en el espejo?
Su perspectiva cambia 180 grados, su alter ego no le permitía ver más allá, valorar lo que tiene, lo oscuro que podemos encontrar en nuestro recorrido solitario, pero por sobre todo que cada día lo construimos nosotros mismos, no depende de otros sino de cómo nosotros procesamos lo que recibimos y en que lo convertimos
¿De qué manera la gratitud y la felicidad pueden ayudarnos a tomar mejores decisiones?
La gratitud es la mayor veta de la felicidad, vivir en gratitud nos permite experimentar estados de calma y felicidad, ver más allá, el medio vaso lleno en cada situación y proyectar solo soluciones a cada problema o desafío.
¿Qué consecuencias tuvo el manejo inadecuado de la ira para Tito y su familia, y cómo logró superar esta situación?
Malas consecuencias, alejamiento de sus seres queridos, rompimiento familiar, experimentar momentos malos o de stress innecesarios.
Logró superarlo cambiando su perspectiva del problema y cambiando la forma en cómo él se sentía.
¿Cómo influye Eulogio en la vida del niño con el que comparte la lectura?
Todos influimos en la vida de otros, Eulogio llega a la vida de joaquín para bien, para ayudarlo a descubrir un mundo nuevo, a traer nuevos conocimientos y vivir nuevas experiencias. Un camino de ida sin vuelta.
¿Qué importancia tiene la lectura en la vida de Eulogio y cómo esto le ha beneficiado?
Es su mundo, su refugio, lo ha beneficiado en comprender que hay mucho más allá de lo que nos muestran los medios visuales o las redes sociales.
El poder de la palabra que esconden los libros interpreta el sentir y vivir del autor. Está cargado de vida .
¿Qué mensaje quieres transmitir a través de la historia de Eulogio y la importancia de la lectura en la vida de los niños?
Que comiencen ese camino, si aún no lo han hecho, se y comprendo que ahora en la actualidad nos basamos en que todo sea rápido, fácil y práctico.
Pero debemos aprender a parar en determinados momentos y vivir, conectarnos con la vida misma. Una forma es leer un buen libro en la naturaleza, junto a nuestros hijos, nuestra familia, con nuestra mascota o con nosotros mismos, amar nuestro yo.
¿Cuál es el mensaje principal que esperas que los lectores saquen del libro? El libro contiene tres mensajes principales.
En “Emma y las botas de fuego” sin duda es la igualdad de género y oportunidades, desarrollar empatía y por un instante comprender como se siente el otro ante el rechazo y la desigualdad.
En “Eulogio” fomentar la lectura en estos tiempos tan digitales en que nuestra mente se a acostumbrado a lo fácil, la información adquirida a través de vídeo y de audios. La riqueza de nuestra imaginación, reeducar nuestro músculo cerebral.
En ” El espejo de Tito ” el mal manejo de nuestras emociones puede dañar a quienes amamos y a nosotros mismos. Es necesario pararse, mirarnos a nosotros mismos y pensar. Así quiero ser ? Así me quiero sentir ? Trabajar nuestro enojo y nuestra ira, transformarlo hacia el amor y lo constructivo siempre.
¿Cómo crees que los padres y los educadores pueden ayudar a fomentar la igualdad de género y la inclusión en los niños?
Las familias y educadores son la base fundamental de una buena educación emocional, sin educación emocional no comprenderemos nunca que siente quien atraviesa estás desigualdades.
Debemos trabajar aún muchísimo en este tema.
¿Por qué es importante para los niños ver representados a personajes diversos en los libros que leen?
Para poder identificarse a ellos mismos o a sus amiguitos /as en situaciones similares y tras esa asociación tomarla como puntapié para el dialogo en familia.
¿Cómo te gustaría que este libro ayude a cambiar la conversación en torno a la igualdad de género y la inclusión en la sociedad?
Me encantaría, me haría inmensamente feliz que Emma aportará un granito por familia.
¿Qué consejo le darías a los niños que enfrentan dificultades en su vida para encontrar la ilusión y el amor por lo que aman?
Que no se rindan nunca, que su corazoncito puede entristecerse muchas veces por todo parecer un imposible. Que a veces las necesidades que pasamos en la infancia económicas y emocionales nos imposibilitan de poder imaginar un futuro mejor. Donde todo sea posible. Por eso visitó escuelas y promuevo la esperanza, promuevo el vos podés, porque yo pude. El ejemplo propio siempre es la mejor herramienta.
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